1.实验教学方法和手段  
    （1）交互讨论式教学法
    实验教学中师生之间、学生之间互动讨论，可以充分调动学生积极参与；尤其在设计性、综合性及创新实验中，教师引导学生讨论实验方案、方法等，增强学生的主观能动性，活跃学生思维与参与意识，提高学生的沟通与表达能力，使之将来能更适应讲究团队精神与互相协助的IT行业。 
    （2）开放式自主实践教学法
    开放实验室，学生自选实验项目，学生自主选择指导教师；教师教学以学生兴趣为中心，引导其自主实验，培养自主学习能力和创新能力。
    （3）网络辅导方法
    学生可通过网络与教师交流，教师提供电子邮件，通过电子邮件解答学生问题；建立实验教学论坛，学生与老师一起在论坛上讨论问题，辅导教学；实训的同学可以通过中国软件协会提供的实训平台查询任务，在线提问，指导教师在线答疑。 
    （4）课外科技活动指导方法
中心教师组织学生形成多个科技创新小组，分小组进行实践活动，比指导学生如参加软件设计大赛、数学建模等竞赛。 
    （5）参与教师科研项目方法
    中心现有多个研究室，学生可按照兴趣申请进入相关研究室，教师指导其进行相关的学习与研究，边学边用，活学活用。通过科研项目训练，整合学生的计算机知识，提升学生的产品开发意识和能力，培养综合性的工程素质。
    2.改革实验教学考核方法    
    （1）为加强对实验教学的重视程度，将实验成绩纳入课程的总成绩中；
    （2）改革考核方式，加大实践成绩在总成绩中的比例；
    （3）注意实验过程的考查
学生要预习，作出实验或设计方案。提交的实验报告要有现象或问题分析，结果要传到网络服务器上，提交老师检查；  
    （4）一些课程考试全部在计算机上完成，取消笔试；
    （5）对于综合性题目，学生可以自由选择方案和解决问题的方法，重视结果的考核。